CELEM SZKOLENIA jest rozwój umiejętności budowania siły i odporności psychicznej lidera, szczególnie istotnej kompetencji w świecie ciągłych zmian, niepewności co do przyszłości, pojawiających się licznych wyzwań i trudności, czyli tzw. VUCA. Dzięki tej kompetencji uczestnicy szkolenia poprawią efektywność osobistą, będą lepiej radzić sobie z wyzwaniami, presją czasu i zadań oraz skuteczniej przewodzić swoimi zespołami.
Po szkoleniu Uczestnicy będą potrafili:

• Radzić sobie z presją czasu i zadań w ciągle zmieniających się warunkach
• Odzyskiwać poczucia kontroli i wpływu w trudnych sytuacjach
• Budować właściwą postawę koncentrowania się na poszukiwaniu rozwiązań, a nie na problemie
• Stosować odpowiednie metody wzmacniania odporność psychicznej, zarówno własnej, jak i ludzi w swoim zespole
• W sytuacjach trudnych, budować właściwe nastawienie i sposób myślenia wspierający osiągniecia
• Skuteczniej zarządzać swoimi zespołami w warunkach silnych zmian, niepewności, złożoności i niejednoznaczności

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKA

• Wzrost poczucia wpływu na własny poziom stresu
• Wzrost pewności siebie i odwagi menedżerskiej
• Wzrost skuteczności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, silnej niepewności, licznych zmian czyli tzw. świcie VUCA
• Wzrost skuteczności kierowani zespołem, uwzględniając różne cechy osobowości i potrzeby emocjonalne swoich ludzi
• Lepsze wykorzystanie potencjału pracowników do skutecznej realizacji zadań

KORZYŚCI DLA ORGANIZACJI

• Poprawa atmosfery współpracy między działami i pracownikami

• Stworzenie stabilnych, zintegrowanych i lojalnych zespołów pracowniczych

• Wzrost zaangażowania pracowników w realizację codziennych zadań

• Zwiększenie efektywności pracy i współpracy zespołowej

• Wyższa skuteczność w realizacji celów organizacji

ZARYS PROGRAMU SZKOLENIOWEGO
Wyzwania i wymagania świata VUCA.

• Zmienność, niepewność, złożoność, niejednoznaczność – czyli jak VUCA wpływa na lidera.
• Kluczowe cechy lidera w świcie VUCA
• Kruchość i antykruchość wg. N. Taleba

Lider odporny psychicznie czyli siła i spokój w nieustannie zmieniającej się rzeczywistości

• Wysoka odporność/wysoka wrażliwość – co to oznacza. Mity odporności psychicznej
• Odporność psychiczna, a rezyliencja
• Rezylientny lider – jako umiejętność dostosowywania się do zmieniających się warunków, uodpornianie się na trudne sytuacje oraz zdolność do szybkiego powrotu do równowagi.
• Odporności Lidera na podstawie modelu MTQ Plus – P. Clough, D. Strycharczyk (4 filary odporności: kontrola, zaangażowanie, wyzwania, pewność siebie)

Kontrola i zaangażowanie w pracy lidera

• Jak zwiększyć poczucie wpływu w sytuacjach trudnych. Strefa wpływu i strefa troski – wg S. Covey’a – na co mam wpływ, a na co nie mam wpływu
• Jak zachować kontrolę i nie ulegać frustracji?
• Jak zachowanie spokój w sytuacji silnych emocji – sposoby kontrolowania emocji
• Wyznaczane celów i wytrwałość w dążeniu do ich realizowania – czyli jak pracować nad konsekwencją działania
• Skuteczne zarzadzanie sobą. Koncentracja na zadaniu – jak eliminować dystraktory?
• Prokrastynacja, czyli dlaczego czasami odkładamy zadania na później?
• Metody wspierania zaangażowania i motywacji wewnętrznej.

Wyzwania, porażki i trudności w pracy lidera.

• Lider w zmianie – jak reagować na zmiany, presję, trudności, wyzwania i stres?
• Wyzwania i zmiany – to szanse czy zagrożenia? – podejście do zmian i nowych doświadczeń
• Jak radzić sobie z oporem własnym i pracowników wobec zmian?
• Jak przejść „od starego” do „nowego”?
• Motywacja w kryzysie, czyli jak budować pozytywne nastawienie w obliczu trudności i ciągłych zmian. Carol Dweck o nastawieniu:

• Nastawienie na trwałość i sztywność
• Nastawienie na rozwój i elastyczność

• Sztuka błądzenia, doświadczania niepowodzeń, popełniania błędów, jako główny czynnik naszego rozwoju – czyli jak z niepowodzeń wyciągać wnioski rozwojowe
• Jak nie poddawać się w obliczu przeszkód i trudności – pokonywanie blokad i wewnętrznych oporów – jak sobie z nimi radzić?
• Pozytywne myślenie vs. nastawienie na wyniki

Budowanie pewność siebie

• Czym jest pewność siebie i jak ją budować, wzmacniać?
• Pewność siebie w relacjach interpersonalnych:

• • Asertywna komunikacja
  • Udzielanie informacji zwrotnej
  • Przyjmowanie krytyki

• Wiara we własne możliwości i umiejętności:

• • Samoocena. Moje mocne strony i obszary wymagające rozwoju.
  • Praca z negatywnymi i ograniczającymi przekonaniami.

• Odwaga menedżerska – czym jest? Co decyduje o tym, że jesteśmy lub nie jesteśmy odważni?

• Skutki braku odwagi menedżerskiej w organizacjach

Stres i niepewność w pracy Lidera – czyli jak wzmacniać odporność psychiczną na co dzień

• Wpływ stresu na codzienne zachowanie i funkcjonowanie człowieka.
• Identyfikacja głównych stresorów w obecnym świcie VUCA.
• Czym jest stres (eustres i dystres) i jak nie dać się wciągnąć w lawinę stresu?
• Mózg, a stres. Symptomy stresu.
• Przebieg i fazy stresu. Reakcja stresowa.
• Techniki redukujące stres i napięcie.
• Techniki wzmacniające odporność psychiczną

Lider wzmacniający siłę i odporność psychiczną w zespole

• Wpływ odporności psychicznej lidera na działania całego zespołu.
• Jak wzmacniać odporność psychiczną w zespole
• Jak zarządzać pracownikami o wysokiej wrażliwości? Jak pracować z osobami o wysokiej odporności?
• Jak lider odporny psychicznie wspiera zespół w pokonaniu trudności i motywuje do zmian
• Jak budować w swoim zespole kulturę odwagi i wytrwałości pracowników?

Nasze szkolenia realizujemy w formie warsztatowej, zarówno na sali szkoleniowej (stacjonarnie) oraz w formie warsztatów on-line (zdalnie).

Wszystkie nasze szkolenia realizowane w oparciu o stosowany przez nas:

• model TO BE (Training Oriented Business Efficiency)

• model SEB (Szkoleń Efektywnych Biznesowo)

• model J. Kirkpatrick’a

• standard SUS 2.0

Metodyka szkoleniowa

Warsztat przeprowadzony jest metodami aktywnymi, jako intensywna praca praktyczna na sali szkoleniowej z trenerem (80% zadań praktycznych, 20% zajęć teoretycznych), co pozwala zachować wysoce interaktywny charakter procesu uczenia. Metoda warsztatowa skupiona jest na aktywizowaniu potencjału i zasobów uczestników grupy, tworzy okazję do zdobywania nowych doświadczeń i rozwijania umiejętności: biznesowych, psychologicznych i społecznych.

Zadania proponowane w trakcie szkolenia uwzględniają bieżące sytuację i specyfikę działalności Państwa firmy (analiza przypadków – tzw. case study), a ponadto:

• gry decyzyjne, strategiczne, metodyka grywalizacyjna

• zespołowe rozwiązywanie problemów

• symulacje typowych i trudnych sytuacji stanowiskowych

• prezentacje oraz mini wykłady

• sesje burzy mózgów

• dyskusje grupowe

• zadania indywidulane i zespołowe

• odgrywanie ról i scenek

Każde zadania praktyczne zawierają element działania i podsumowania w formie sharing session (wymiana pogłębionych refleksji i spostrzeżeń uczestników). Podsumowania trenera zamykają poszczególne bloki zagadnień. W trakcie warsztatu wykorzystywane są również testy pozwalające na rozpoznanie własnych predyspozycji oraz środki audiowizualne (kamera video do rejestracji i odtwarzania przebiegu niektórych ćwiczeń, fragmenty filmów szkoleniowych etc.)

Praca podczas szkolenia skoncentrowana będzie na poszukiwaniu najbardziej użytecznych i praktycznych w zastosowaniu rozwiązań, wypracowanych w oparciu o konkretne przykłady z życia organizacji lub przykłady z branż o podobnym profilu.

Wspieramy zastosowanie nowo nabytej wiedzy i umiejętności na stanowisku pracy poprzez zbudowanie indywidualnego Planu Działań Wdrożeniowych (PDW), którego celem jest:

• transfer wiedzy do środowiska pracy

• zastosowanie rozwijanych podczas szkolenia kompetencji w praktyce, czyli codziennej pracy

• monitoring realizacji i postępów wdrożenia nowych kompetencji

• wzrost motywacji uczestników do zmiany nawyków i sposobu pracy

Formuła warsztatu STACJONARNEGO

• 2 dni szkoleniowe

• 16 godzin szkoleniowych (realizowanych najczęściej 2x8h)

• zadanie wdrożeniowe po każdym szkoleniu

• maksymalna liczba uczestników 15 osób

• minimalna liczba uczestników 6 osób

Szkolenie zostanie prowadzone są przez trenerów praktyków z co najmniej kilkunastoletnim doświadczeniem trenerskim i biznesowym, którzy zostali pozytywnie zweryfikowani na przestrzeni naszych kilkunastoletnich doświadczeń.

Wszystkie szkolenia poprzedzone są pre i post workami w formie zadań, zapoznania się z konkretnymi treściami, case study etc.

Metodyka szkoleniowa

Warsztat on-line przeprowadzony jest także metodami aktywnymi, skupiona jest przede wszystkim na przekazywaniu kluczowej wiedzy i wymianie doświadczeń, w możliwie jak najbardziej aktywnych i interaktywnych formach. W tym celu wykorzystywane są różne formy pracy on linowej:

• praca w podgrupach (w podziale nad podpokoje)

• dyskusja na forum

• burza mózgów

• case study

• quizy, gry on-line

• zadania indywidualne

• wykorzystanie chatów moderowanych etc.

Nasze warsztaty realizujemy w oparciu o różnorodne technologie transmisji video tj. Live Webinar, Zoom, Clickmeeting, MS Teams, Google Meet etc.) oraz różnego rodzaju rozwojowe narzędzia cyfrowe np. Mural, Miro, Padlet, Mentimeter, etc. . W formie on-line realizujemy też webinaria, podcasty, warsztaty team buildingowe etc.)

Praca podczas szkolenia skoncentrowana będzie na poszukiwaniu najbardziej użytecznych i praktycznych w zastosowaniu rozwiązań, wypracowanych w oparciu o konkretne przykłady z życia organizacji lub przykłady z branż o podobnym profilu.

Wspieramy zastosowanie nowo nabytej wiedzy i umiejętności na stanowisku pracy poprzez zbudowanie indywidualnego Planu Działań Wdrożeniowych (PDW), którego celem jest:

• transfer wiedzy do środowiska pracy

• zastosowanie rozwijanych podczas szkolenia kompetencji w praktyce, czyli codziennej pracy

• monitoring realizacji i postępów wdrożenia nowych kompetencji

• wzrost motywacji uczestników do zmiany nawyków i sposobu pracy

Formuła warsztatu ONLINE:

• 2 dni szkoleniowe

• 16 godzin szkoleniowych (realizowanych najczęściej 4 x 4h lub 2 x 8h)

• zadanie wdrożeniowe po każdej sesji

• maksymalna liczba uczestników 15 osób

• minimalna liczba uczestników 6 osób

Zajęcia w formie on line’owej realizowane są najczęściej w formie 2-4 spotkań 4h oddzielonych 1-2 tygodniowym czasem pracy wdrożeniowym we współpracy, konsultacjach z trenerem.

Podczas szkoleń w formie on-line uczestnicy:

• mają okazję po każdej sesji zaplanować zadanie wdrożeniowe i wypróbować nowe kompetencje, a przy tym

• mają stały kontakt z trenerem w formie on-line, który daje dodatkową okazję do inspiracji i wymiany doświadczeń także z innymi uczestnikami.

• mają stały kontakt z grupą (zamkniętą grupę dyskusyjną on-line i cykliczne, krótkie sesje pytań i odpowiedzi, np. na temat zadań wdrożeniowych).

Brak interakcji z uczestnikami w sali szkoleniowej można zrównoważyć rozłożeniem procesu szkolenia na etapy, z okazjami do ich wdrożenia i do czerpania z informacji zwrotnych od grupy i trenera.

Szkolenie zostanie prowadzone są przez trenerów praktyków z co najmniej kilkunastoletnim doświadczeniem trenerskim i biznesowym, którzy zostali pozytywnie zweryfikowani na przestrzeni naszych kilkunastoletnich doświadczeń.

Wszystkie szkolenia poprzedzone są pre i post workami w formie zadań, zapoznania się z konkretnymi treściami, case study etc.