Kontakt Dofinansowanie/BUR
Home   /   Zespołowe kompetencje sprzedażowe – efektywność zespołów

Nastawienie na klienta wewnętrznego i zewnętrznego

Cele

Pierwszą ważną sprawą jest zdefiniowanie, na potrzeby własnej organizacji, pojęcia Klient wewnętrzny/ klient zewnętrzny.

 

CELEM SZKOLENIA jest doskonalenie kompetencji w: nawiązywaniu i utrzymywaniu dobrych relacji z klientami zewnętrznym i wewnętrznym, zgodnie ze standardami firmy oraz budowaniu pozytywnych i trwałych więzi partnerskich. W trakcie szkolenia uczestnicy zostaną zapoznani z modelem firmy nastawionej na klienta wewnętrznego i zewnętrznego. Zostaną też omówione różnice i podobieństwa między klientem, a interesariuszem firmy. Szkolenie pozwala na budowanie profesjonalnej i nowoczesnej polityki relacji w organizacji.

 

Po szkoleniu Uczestnicy będą potrafili:

  • Budować dobre relacje z klientami wewnętrznymi i zewnętrznymi
  • Budować skuteczną współpracę w zespołach, pomiędzy zespołami oraz klientami

ZARYS PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

Cechy firmy zorientowanej na klienta

  • Jaki wpływ na wyniki firmy ma dobra obsługa klienta zewnętrznego?
  • Jakie jest znaczenie dobrej obsługi klienta wewnętrznego?
  • Definicja klienta zewnętrznego i interesariusza firmy

Kształtowanie postawy pro klienckiej, budowanie nowoczesnej polityki relacji z klientem

  • Reguły obsługi i komunikacji z klientem wewnętrznym i zewnętrznym
  • Typy komunikacyjne klientów

Rola klientów w budowie wartości firmy (klient wewnętrzny, klient zewnętrzny)

  • Wewnętrzne procedury w firmie i ich wpływ na obsługę klienta
  • Kto jest moim klientem wewnętrznym w firmie?
  • Dla kogo w firmie ja jestem klientem?

Satysfakcja klienta jako droga do wydajnych procesów i lojalnych klientów

  • Jakie procedury dotyczące obsługi klienta wewnętrznego obowiązują w firmie?
  • Jak wpływają one na jakość obsługi klienta zewnętrznego, a jak na wewnętrznego?
  • Jak wpływają one na przebieg procesów, ich jakość i wydajność ?
  • Jakie procedury dotyczące obsługi klienta zewnętrznego i wewnętrznego obowiązują w firmie?
  • Przykłady dobrych i złych praktyk

Lojalność klientów w oparciu o procesy psychologiczne

  • Style komunikacyjne
  • Reguły wpływu i techniki wpływu w relacjach z klientami

Nowe trendy w obsłudze klientów.

  • Marketing emocjonalny.
  • Wzorce perswazji, język perswazyjny

Narzędzia wspierające budowanie relacji z klientami i sposób na ich wykorzystanie

  • Obsługa wymagającego klienta.
  • Reklamacje okazją do budowania relacji z klientem.
  • Social media i networking w budowaniu rentownych relacji z klientem zewnętrznym
Korzyści

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKA

  • Wzrost skuteczności pracy
  • Wzrost skuteczności współpracy w zespołach, między zespołami
  • Poprawa efektywności kontaktów handlowych
  • Długotrwałe utrzymanie relacji/ współpracy z klientami
  • Wzrost satysfakcji klientów wewnętrznych i zewnętrznych

 

KORZYŚCI DLA ORGANIZACJI

  • Wzrost efektywności pracy zespołów i całej organizacji
  • Zbudowanie długotrwałych relacji biznesowych
  • Wzrost skuteczności przebiegu procesów w organizacji
  • Wzrost wydajności procesów w organizacji
  • Wzrost lojalności klientów
Program
Forma szkolenia

METODYKA SZKOLEŃ

Nasze szkolenia realizujemy w formie warsztatowej zarówno stacjonarnie, jak i online, stosując różne modele i standardy:

1. MODELE I STANDARDY:

  • Model TO BE (Training Oriented Business Efficiency)
  • Model SEB (Szkoleń Efektywnych Biznesowo)
  • Model J. Kirkpatrick’a
  • Standard SUS 2.0

2. WARSZTATY STACJONARNE

Metodyka szkoleniowa:

Warsztaty stacjonarne są prowadzone metodami aktywnymi, z dużym naciskiem na praktykę i interakcję. Metoda warsztatowa zapewnia intensywną pracę praktyczną z trenerem, co składa się z:
  • 80% zajęć praktycznych i 20% zajęć teoretycznych.
  • Skupienie na aktywizowaniu potencjału i zasobów uczestników.
  • Rozwijanie umiejętności biznesowych, psychologicznych i społecznych.
  • Uwzględnianie specyfiki działalności firmy, np. analiza przypadków (case study).
Formy aktywności:
  • Gry decyzyjne i strategiczne, metodyka grywalizacyjna
  • Zespołowe rozwiązywanie problemów
  • Symulacje typowych i trudnych sytuacji stanowiskowych
  • Prezentacje, mini wykłady, sesje burzy mózgów
  • Dyskusje grupowe, zadania indywidualne i zespołowe
  • Odgrywanie ról i scenek
Podsumowania: Każde zadanie praktyczne kończy się sesją wymiany refleksji i spostrzeżeń (sharing session). Trener podsumowuje poszczególne bloki zagadnień. Wykorzystywane są także testy i środki audiowizualne, takie jak kamery video czy fragmenty filmów szkoleniowych. Plan Działań Wdrożeniowych (PDW):
  • Transfer wiedzy do środowiska pracy
  • Zastosowanie nowych kompetencji w praktyce
  • Monitoring realizacji i postępów
  • Wzrost motywacji do zmiany nawyków
Formuła warsztatu stacjonarnego:
  • 2 dni szkoleniowe (16 godzin, najczęściej 2x8h)
  • Maksymalna liczba uczestników: 15 osób
  • Minimalna liczba uczestników: 6 osób
  • Prowadzone przez trenerów praktyków z kilkunastoletnim doświadczeniem

3. WARSZTATY ONLINE

Metodyka szkoleniowa:

Warsztaty online są również prowadzone metodami aktywnymi, z naciskiem na interaktywność i wymianę doświadczeń. Wykorzystywane są różne technologie transmisji video i narzędzia cyfrowe: Formy aktywności:
  • Praca w podgrupach, dyskusja na forum, burza mózgów
  • Case study, quizy, gry online
  • Zadania indywidualne, wykorzystanie chatów moderowanych
Technologie:
  • Zoom, MS Teams, Google Meet, Clickmeeting
  • Narzędzia: Mural, Miro, Padlet, Mentimeter
Podsumowania: Podobnie jak w szkoleniu stacjonarnym, uczestnicy będą mieli okazję planować zadania wdrożeniowe i wypróbować nowe kompetencje. Stały kontakt z trenerem i grupą (zamknięta grupa dyskusyjna, sesje pytań i odpowiedzi). Formuła warsztatu online:
  • 2 dni szkoleniowe (16 godzin, najczęściej 4x4h lub 2x8h)
  • Maksymalna liczba uczestników: 15 osób
  • Minimalna liczba uczestników: 6 osób
  • Zajęcia realizowane najczęściej w formie 2-4 spotkań 4h, oddzielonych 1-2 tygodniowym czasem pracy wdrożeniowym
Plan Działań Wdrożeniowych (PDW):
  • Transfer wiedzy do środowiska pracy
  • Zastosowanie nowych kompetencji w praktyce
  • Monitoring realizacji i postępów
  • Wzrost motywacji do zmiany nawyków
Pre i post work: Wszystkie szkolenia są poprzedzone pre i post workami, w tym zadaniami, zapoznaniem się z konkretnymi treściami i case study.

Kontakt




    Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów. Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku, zmień ustawienia swojej przeglądarki.