CELEM SZKOLENIA jest rozwijanie umiejętności budowania współpracy w zespole nastawionej na realizację celów.

Po szkoleniu Uczestnicy będą potrafili:

• Budować zaangażowanie i wzajemne wspieranie się pracowników.
• Rozwijać samodzielność i odpowiedzialność za wykonywane zadania.
• Motywować członków zespołu do pracy grupowej i grupowego rozwiązywania problemów.
• Rozwijać myślenie procesowe – czyli rozumienie i wypełnianie określonych ról.
• Osiągać efekt synergii i porozumienia, czyli godzenie sprzecznych celów indywidualnych w imię celów zespołu.

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKA:

• Zwiększenie efektywności pracy własnej i współpracy zespołowej.
• Wzrost skuteczności realizacji celów indywidualnych i zespołowych.
• Wzrost skuteczności wdrażania w życie nowych pomysłów oraz usprawnień pracy.
• Wzrost motywacji pracowników do realizacji celów wspólnych i indywidualnych.

KORZYŚCI DLA ORGANIZACJI:

• Stworzenie stabilnych, zintegrowanych i lojalnych zespołów pracowniczych.
• Wzrost zaangażowania pracowników w realizację codziennych zadań.
• Skuteczniejsze wykorzystanie potencjału i doświadczeń pracowników.
• Poprawa konkurencyjności firmy.

ZARYS PROGRAMU SZKOLENIOWEGO:

• Zespół w organizacji. Różnice między grupą a zespołem.
• Od grupy kooperującej do efektywnego zespołu.
• Osiąganie synergii zespołowej.
• Autorytet i źródła władzy w zespole.
• Czynniki wpływające na efektywność pracy zespołowej.
• Etapy rozwoju zespołu w firmie.
• Diagnoza kondycji zespołu.
• Integracja zespołu. Budowanie spójności i więzi grupowej. Budowanie zaufania.
• Budowanie nastawienia zespołu na wspólną, zespołową realizację celów.
• Ustalanie i definiowanie celów zespołowych.
• Odpowiedzialność zespołowa za realizację wyznaczonych celów.
• Metody pracy zespołowej, myślenie grupowe i zespołowe rozwiązywanie problemów.
• Wykorzystanie potencjału wszystkich członków zespołu.
• Zasady skutecznej komunikacji wewnątrz zespołu i ich wpływ na efektywność realizowanych zadań.
• Obrona swoich racji, poglądów oraz sztuka kompromisu.
• Radzenie sobie z presją stosowaną przez grupy nieformalne.
• Zespół do zadań specjalnych, czyli jak zwiększyć zaangażowanie pracowników w kreatywne rozwiązywanie problemów.

Uczestnicy wypracują zespołowe:

• Zasady i metody współpracy w pracy.
• Zasady i metody komunikacji w zespole.
• Kontrakt zespołowy.

METODYKA SZKOLEŃ

1. MODELE I STANDARDY:

• Model TO BE (Training Oriented Business Efficiency)
• Model SEB (Szkoleń Efektywnych Biznesowo)
• Model J. Kirkpatrick’a
• Standard SUS 2.0

2. WARSZTATY STACJONARNE

Metodyka szkoleniowa:

• 80% zajęć praktycznych i 20% zajęć teoretycznych.
• Skupienie na aktywizowaniu potencjału i zasobów uczestników.
• Rozwijanie umiejętności biznesowych, psychologicznych i społecznych.
• Uwzględnianie specyfiki działalności firmy, np. analiza przypadków (case study).

• Gry decyzyjne i strategiczne, metodyka grywalizacyjna
• Zespołowe rozwiązywanie problemów
• Symulacje typowych i trudnych sytuacji stanowiskowych
• Prezentacje, mini wykłady, sesje burzy mózgów
• Dyskusje grupowe, zadania indywidualne i zespołowe
• Odgrywanie ról i scenek

• Transfer wiedzy do środowiska pracy
• Zastosowanie nowych kompetencji w praktyce
• Monitoring realizacji i postępów
• Wzrost motywacji do zmiany nawyków

• 2 dni szkoleniowe (16 godzin, najczęściej 2x8h)
• Maksymalna liczba uczestników: 15 osób
• Minimalna liczba uczestników: 6 osób
• Prowadzone przez trenerów praktyków z kilkunastoletnim doświadczeniem

3. WARSZTATY ONLINE

Metodyka szkoleniowa:

• Praca w podgrupach, dyskusja na forum, burza mózgów
• Case study, quizy, gry online
• Zadania indywidualne, wykorzystanie chatów moderowanych

• Zoom, MS Teams, Google Meet, Clickmeeting
• Narzędzia: Mural, Miro, Padlet, Mentimeter

• 2 dni szkoleniowe (16 godzin, najczęściej 4x4h lub 2x8h)
• Maksymalna liczba uczestników: 15 osób
• Minimalna liczba uczestników: 6 osób
• Zajęcia realizowane najczęściej w formie 2-4 spotkań 4h, oddzielonych 1-2 tygodniowym czasem pracy wdrożeniowym

• Transfer wiedzy do środowiska pracy
• Zastosowanie nowych kompetencji w praktyce
• Monitoring realizacji i postępów
• Wzrost motywacji do zmiany nawyków